Oposición a cambio de pensum

Riesgos por gestión administrativa

Variable

Denuncia pública por oposición al nuevo pensum

Valoración del riesgo

Crisis – nivel 2

Tácticas

  • Ante la difusión de la información a través de medios de comunicación o redes sociales, verificar que, previamente, se haya realizado un proceso de comunicaciones con los públicos internos que manifiestan su malestar a través de mecanismos de fácil acceso y con los diferentes públicos de la Facultad. De lo contrario, o si previamente estos no manifestaron su descontento a las autoridades internas, dar inicio a una estrategia para establecer mesas de diálogo y trabajo, de tal forma que se pueda llegar a acuerdos teniendo en cuenta las sugerencias o necesidades (de los estudiantes, docentes y demás públicos que tengan interés en el tema).
  • Ante la opinión pública, se debe transmitir un comunicado claro sobre los motivos por los cuales la instauración del nuevo pensum es apropiada y pertinente.
  • Así mismo, se debe comunicar que se está llevando a cabo un proceso de escucha a los públicos internos para tener en cuenta sus sugerencias y necesidades, y llegar a conclusiones que le aporten al nuevo pensum.
  • Monitorear la conversación en medios y redes sociales.

Mensajes

  • Nuestro compromiso con la formación de profesionales idóneos y capacitados para enfrentar los retos de la sociedad del hoy y el mañana implica llevar a cabo transformaciones en nuestros planes de estudio que tengan en cuenta las tendencias y las necesidades del sector. Por tal motivo, la Universidad, de la mano de los expertos que conforman la Facultad X, los estudiante y todos los actores interesados, construyó un nuevo pensum para la Facultad X.
  • Sin embargo, al tener conocimiento de que hay miembros de nuestra comunidad externadista que presentan inquietudes o sugerencias frente a la propuesta, hemos dispuesto unas mesas de trabajo para avanzar juntos y en colaboración hacia un programa de estudios que tenga en cuenta las diferentes voces de nuestra Casa de Estudios.
  • Esta administración promueve la transparencia y la colaboración como pilares de la construcción académica y, por tanto, hemos dispuesto de todas las alternativas para escuchar y tener en cuenta las visiones de los diferentes públicos que conforman nuestra Casa de Estudios.
  • (Cuando ya se han llegado a resoluciones a través de las mesas de trabajo) Gracias a estos espacios hemos podido integrar a nuestro nuevo pensum sugerencias como (explicar algunos de los principales hallazgos que se incluyeron).

Variable

Malestar interno

Valoración del riesgo

Escenario sensible – nivel 2

Tácticas

  • Realizar un proceso de discusión y construcción conjunta con los públicos internos que manifiestan su malestar a través de mecanismos de fácil acceso, como conversatorios digitales.
  • Garantizar escucha permanente a los públicos internos sobre sus sugerencias y necesidades e intentar llegar a acuerdos para la creación de un nuevo pensum que tenga en cuenta sus voces pero que, decididamente, supla las necesidades del sector y se adapte a las nuevas realidades.
  • Se debe reiterar a los públicos internos que sus aportes son valiosos y que, por tanto, la Universidad toma medidas para escucharlos y tenerlos en cuenta.
  • La comunicación debe ser interna y con los públicos interesados.
  • Monitorear redes y medios en caso de que el malestar escale.

Mensajes

  • Nuestro compromiso con la formación de profesionales idóneos y capacitados para enfrentar los retos de la sociedad del hoy y el mañana implica llevar a cabo transformaciones en nuestros planes de estudio que tengan en cuenta las tendencias y las necesidades del sector. Por tal motivo, la Universidad, de la mano de los expertos que conforman la Facultad X, los estudiante y todos los actores interesados, construyó un nuevo pensum para la Facultad X.
  • Sin embargo, al tener conocimiento de que hay miembros de nuestra comunidad externadista que presentan inquietudes o sugerencias frente a la propuesta, hemos dispuesto unas mesas de trabajo para avanzar juntos y en colaboración hacia un programa de estudios que tenga en cuenta las diferentes voces de nuestra Casa de Estudios.
  • Esta administración promueve la transparencia y la colaboración como pilares de la construcción académica y, por tanto, hemos dispuesto de todas las alternativas para escuchar y tener en cuenta las visiones de los diferentes públicos que conforman nuestra Casa de Estudios.
  • Estamos abiertos y dispuestos a escuchar las diferentes posiciones, pues nos mueve la convicción de que a través de la discusión respetuosa y constructiva lograremos forjar los planes de estudio que los profesionales del futuro requieren.